7年级一入学，“老干部范儿”的谢洋一下子就把同学们震慑住了。说话办事一本正经， “身有正气，不言自威”的气质写满全身。

9年级，他在同学们中成了定海神针般的存在——PBL里做leader，张罗赛艇社，和同学合伙开公司，出版诗集……仿佛只要有他在，“项目就稳了”。

可谁又能想到，靠谱“谢老板”，还有一段易燃易爆炸的“蟹老板”往事呢？

01 蟹老板有颗定时炸弹

平心而论，谢洋绝对在老师“最省心的学生”排行榜上。成绩名列前茅，规则意识强，对同学热心，对事情认真，简直是“三好学生”本生。

一次PBL项目，同组的小A同学因为买到了需要的材料，很兴奋地想告诉他，可当时正值上课，蟹老板没有理会；上体育课，又看到小A同学和同学们在一起嬉闹……一旁的蟹老板终于忍不住了，憋了一天的怒气在走廊里爆发：发脾气、扔东西、大喊大叫，与平时循规蹈矩的他判若两人。那次爆发事件给同学们留下了这样的印象：蟹老板的内心藏着一颗“定时炸弹”。“我好像是周期性反复地出现这种情况。”意识到自己有些失控，蟹老板陷入了反思，却将自己封闭再封闭，忍耐再忍耐，以求对他人无害。

直到八年级上的军训。每天集训结束，教官会为表现优异的同学颁发勋章。好强的蟹老板每天都很努力，却从没有评上过一次——而在他看来，评上的人做得也没有很好啊！

蟹老板心里的定时炸弹已经开始滴滴作响：“这不公平！教官是不是针对我？我的努力为什么得不到肯定？”积怨已久的情绪在第四天爆发，面对教官，蟹老板再次怒发冲冠。“发泄时的瞬间让我觉得舒服了一点，之后就有点尴尬。哪怕我竭力假装没这回事，但还是给周围人留下了暴躁的印象，但他们不理解我为什么生气。”

面对自己引起的风波，蟹老板又内疚，又委屈。

02 拆弹进行时：我接受，人都是矛盾的

情绪问题的背后一定藏着少年某种无法摆脱的困境。好在老师们清楚地看到了这一点。过去，蟹老板接收到的信号几乎全是：你摔东西不对，你发脾气不对，但和班级首导毛露老师的一次谈话，让蟹老板有了一种释怀的感觉。“这是第一次有人读懂我内心真正在想什么。”“面对一个发脾气的孩子，如果我们只去批评，而不看到他情绪背后的诉求，有时会造成不可挽回的隔阂。蟹老板的内心对于规则和公平，有自己执拗的认知，一旦外界的运行方式不符合他内心期待，他心里的天平会失衡，转化成激烈的爆发。同伴的不理解会加剧他的不满和自我否定。这种情况下，我要先肯定、接纳他内心真正的诉求，再告诉他，诉求的表达有更恰当的方式，人不该受控于情绪。我和他说，人像一个多面立体，如果你只执着于一个人的小缺点揪住不放，那你满眼都会是他的不好，别人的闪光点就进了盲区。”

在来云谷之前，曾艳老师做过德育主任。自从成为云谷孩子的导师，她开始更多地从关注「管理」，到关注「人的成长」，这是完全不同的工作。在云谷，她成为了擅长“非暴力沟通”的“拆弹专家”。“我用非暴力沟通的方式举个具体例子：如果丈夫下班回家后没有打招呼而是在沙发上玩手机，一直在家等着的妻子可以怎样和丈夫沟通呢？

1、观察：‘我看见你下班回来在沙发上看手机，是有什么重要的事吗？’
2、感受：‘你没有陪我说话，我感觉到难过、委屈。’
3、需要：‘因为我有被重视和关心的需求。’
4、请求：‘我有一个请求，你能放下手机陪我聊聊天吗？’

很多时候，别人不知道自己的行为会给他人带来什么感受，听到这样正面且明确的表达后，别人就会反思，来理解你的需求。”

看见人、懂得人，或许是门永远都学不尽的学问。这样的看见之于每个人都是必要的，而在当今社会，应试的浮躁、功利的追逐让家庭和社会都渐渐失去这样的耐心，看见，竟成为青少年生活的稀缺之物。在云谷创立之初，就期待以导师制让每一个学生被完整看见和尊重，因为“教”和“育”的达成需要师生成为积极的成长共同体，建立在信任的基础上，在和谐而宽松的对话中发生。当然，初中学生的价值观并未成熟，导师也不是一味的体谅与共情。像内心秩序强烈的蟹老板，在学业上需要的是严格之爱，有竞争、有目标才能激发他更大的潜力；而内心的结，则需要包容之爱，刚柔并济。

03 圆桌会上的battle

不断接近自发制定的目标，让蟹老板斗志昂扬——当然，成功路上不乏被浇过冷水。

还记得七年级的1+1+1成长圆桌会，他兴致勃勃地准备了PPT，打算和爸妈分享自己的成长规划——这是人生中第一次独立确立属于自己的目标。“英语学科能力提高，养成好的时间规划......”话音未落，爸爸发言了：“目标定得那么大， 行动路径也不明确，还不如先把眼前的英语课学好。你知道英语学习中，练习多重要么……”

“当时气氛凝固到了冰点，我和妈妈有些尴尬，谢洋有些气愤地望着爸爸，涨红了脸，说不出话来，眼泪一颗颗地滚。为了在爸爸妈妈面前‘秀’一下成果，他来和我沟通了不下四次，期待着得到认可。” 回忆起那次小插曲，曾老师记忆犹新。

蟹老板转身离开会议室，爸爸急忙解释：“他就这样，从小脾气就火爆，曾老师，英语他从小就不好，如果现在不开始，后面……”“英语这事，是爸爸急，还是谢洋急？如果是爸爸急，我们就把这事先放一段时间。等等他的规划是否可行。其实谢洋内心真的特别期待爸爸的认可，再给他一点时间吧。”半年后第二次圆桌会，依旧蟹老板主持，但这一次，他主动把英语口语练习、练字这些曾经爸爸妈妈费九牛二虎之力都说不到他心坎的「要求」，放进了自己的成长规划。

——在强人云集的学习环境里，蟹老板产生了「我要努力补缺」的心态。

“今天我来主持，请先耐心听我说完，我准备好了笔纸，可以做笔记，之后可以用「Star and Wish」的方式给我提建议，我很重视你们的建议，但因为我才是自己计划的执行者，所以我会想想是否采纳这些建议。”

有时，问题不是被解决的，而是被解开的。当成人站在「过来人」的立场对孩子提出要求时，是否可以多想一步：我们提的这些要求指向谁的成长？是谁该为这成长负责？过程中我是在消除干扰还是在增加干扰？当小学时那个内敛腼腆的羞涩男孩，渐渐变成了一个更open、更乐观、更敢表达的阳光男孩时，爸爸妈妈未停止积极的改变。

谢洋爸爸常常把自己的收获和学习感悟分享给云谷的老师。在最近写给曾老师的信中，他说：

对当时的我来说，曾老师的话有点不可思议。传统教育者的亲子沟通的模式，一般都是单向传输的：家长让孩子做什么、怎么做、什么时候做，是一个「权威者」的角色。我不相信孩子自己能做好选择、策略和执行。但这学期，我从谢洋身上看到了潜力。只要价值观在正确的道路上，请相信你所爱的人。这种信任是一种很幸福的感觉，云谷给予孩子们的爱，是其他学校不可比拟的。学校和老师都能做到这种程度，我们当父母的还有什么理由不做努力？人过四十，很容易出现满足、懈怠或者认命的思想，但云谷让我意识到，孩子不是父母的附属品，孩子长大后展翅高飞，父母也需要独立的生活，我们也需要在各自的工作岗位中做出让自己和他人尊重的价值。我不再焦虑了，我只要做好自己就可以了。

04 知其白，守其黑，我成为了我乐意成为的自己

要多久的时间，才能让一个硬汉重拾隐藏在深处的“柔软”？答案是，整整三年。那个拥有尖锐触角的“蟹老板”，仿佛经历了蜕壳、探寻、绽放，变成了同学们口中定海神针般的“谢老板”，现在还会坦然地把那些年爆发过的小炸弹讲成段子。“说实话，搁以前，我都宁可在室内写作业都不想出去玩。听音乐、学习哪个不比运动有意思？从小我体育就不好，就差没把「运动差生」这标签写在脸上了。”谢老板笑笑说，“云谷热爱运动的人很多，很有氛围，我就加入了赛艇社。”赛艇是一项需要团队高度合作的运动，运动健将和运动差生都要在一个起跑线上打配合，这让谢老板在运动中收获了前所未有的温暖和满足感。他甚至成为了国家级赛艇比赛的副领队、领桨手。

九年级上，谢老板的原创诗集《少年有待》问世了。尽管很多人都说：“谢老板这么boring的人，不可能会有诗意的。”他用55首诗歌证明，铁汉也可以有柔情。“过去我总是盲从，大人说什么，不管心里乐不乐意，我都会照办，即使心里不是很舒服。来到云谷，我发现每个人身上都有鲜明的个性，比如同学们提到杨天栩就会想到赛艇，提到瞿川就会想到hip-pop，我也对「自己」的属性产生了向往，开始各种尝试。我喜欢古风，喜欢优美雅致的词藻，更爱那种能在短短两句中就藏尽浮世中万千情感的力量。我就想着，为什么不写我自己的诗呢？”

说起最爱的诗歌，谢老板“不苟言笑”的脸上总洋溢着灿烂，诗歌也让他没有来得及发泄的情绪有了容身之所，从把想法“翻译”出来，慢慢开始注重平仄韵律，斟酌词藻。

对自己坚持要做的事情，谢老板和自己有个约定：“每周都写，不论多少。”最近的一次演讲，谢洋分享了老子在《道德经》中的一句话：“知其雄，守其雌，为天下谿；知其白，守其黑，为天下式；知其荣，守其辱，为天下谷。”故事讲到这儿，我们不禁回味那句云谷教育者的坚持：“让每一位孩子成为最好的自己”。什么是最好的自己呢？于谢老板，有让长处发光的土壤，有心无旁骛地追随内心深处声音的坚定，那个世界里非黑即白的固执男孩，变得 “知其白，守其黑”，甘愿在此刻作为天下的溪谷沟壑，在岁月中不动声色地积蓄着自己的能量——这便是属于他的答案吧。