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云谷中学部校长龚姚东:AI风起云涌的时代,请照顾好你的「心」
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云谷中学部校长龚姚东:AI风起云涌的时代,请照顾好你的「心」

亲爱的谷粒们,你有没有过这样的时刻——
刷了两小时短视频,放下手机,突然觉得空落落的,不知道自己刚才干了什么?
写作业遇到不会的题,第一反应不是思考,而是拿起手机搜答案?
看着别人卷,你也跟着卷,但夜深人静时会想:我这么拼,到底是为了什么?

如果你感觉似曾相识,你不是一个人。
这叫“悬浮”——脚踩不着地,不知道自己在哪里,要往哪里去。
AI时代,这种悬浮感更强烈了。

当AI什么都能干,我们反而不知道该干什么;
当AI什么都能答,我们反而懒得思考;
当AI能生成无数“完美”的东西,我们反而怀疑:我这个不完美的人,还有什么价值?

今天,我想和大家聊聊,在这个时代,什么才是我们真正可以锚定和依靠的东西。
在所有地球生物中,人类是唯一擅长使用工具的物种。
人和工具,或者说机器,已经逐渐从伙伴关系走向了竞争关系,展开了在体力、脑力和心力三个维度的赛跑。

先看体力。
机械臂可以24小时不间断工作,宇树科技的机器人从去年的扭秧歌到今年的后空翻,在纯身体技能的赛道上,人类已逐渐不是对手。

再看脑力。
通义千问几秒读完整个图书馆,AlphaFold预测几乎所有蛋白质结构。
在计算、存储这些“脑力”活动中,AI正以指数级速度超越我们。

那么,我们还剩什么?
答案是:心的力量。

体力,我们输给了机器;脑力,我们正在输给算法。

但心的力量——价值观、品格、信念、勇气、爱与责任——这些定义“我是谁”的东西,永远属于我们自己。

体力维持生存,如硅基生物的电量;脑力代表逻辑推演,如AI的算法;心灵力量才代表意义,它是人类作为碳基生物独有且不可替代的。

AI可以帮你算出最优解,但它无法代替你感知:这个解对你的生活意味着什么。

在没有GPS,没有手机导航,甚至没有罗盘发明之前,水手们在大海航行,方向感来自于北极星。

所有的恒星里,只有北极星是固定的,无论海上的风浪多大,只要找到它,你就知道自己该往哪个方向走。
北极星并不是星空最闪耀的那一颗,但它却是一个在惊涛骇浪中指引我们前行的固定点。

人工智能和大国博弈海啸而来,将成为今天这个时代的惊涛骇浪,我们急需寻找自己的北极星。

北极星,不在任何一个芯片处理器里,它在你的心灵深处。
而心力有六重维度:

第一,求真。
西湖大学深海技术讲席教授崔维成年前来到云谷,他是“蛟龙号”第一副总设计师。
他从固体力学研究到土木工程,从复合材料到船舶工程,从载人深潜到仿生鱼研究。
他说:“这是国家需要的,我就做,不会就从头学!”
在今天,不会的题AI可以答,不懂的概念AI可以讲。
但“不会就学”这四个字,AI永远无法替你完成。
求真的心灵力量,是在唾手可得的答案面前,依然保持追问的渴望。

第二,向善。
云谷八年级谭钰琦、周芯羽、林昱衡、石梓熙、张伊晨等同学,在“学科之美”项目中,用自己的热情感染了身边每一个人。
AI也能做他们做的事——但AI做的时候,没有人会被点燃。
向善的心灵力量,是让你的热爱和光芒照亮另一个人,让温暖在人与人之间传递。

第三,尚美。
今年1月的冬季音乐会,我看到云谷管弦乐队的师生和社区的音乐家们用西方乐器奏响东方旋律。
AI可以合成更完美的音乐,但它永远不会为文化的碰撞而感动,永远不会为台下的掌声而热泪盈眶。

老师们:
如果教室的窗外是一场满天晚霞的落日,不妨停下讲课,让天地之美带给我们一场感动。

同学们:
如果你路过一个正在忘我演奏的街头音乐家,请驻足感受,也不要吝啬自己的赞美。

第四,勇敢。
米兰冬奥会,中国1500米速滑选手宁忠岩要面对美国天才斯托尔兹——五站世界杯全胜,外号“月球人”,强得不像地球人。
而宁忠岩经常只能拿银牌,网友给他起了个绰号叫做“收银员”。
换成你,会怎么办?
你会认命吗?
宁忠岩没有。
他把金牌设成手机屏保,独自赴日本训练整整一年没有回过家。
2月19日,他打破奥运纪录,为中国拿下102年来亚洲第一枚金牌。
这就是勇气——敢坚持到底,赢下你从未赢过的对手。
AI可以分析所有数据,但无法给你“再坚持一下”的勇气。
勇气的力量,是明知会输,依然选择上场;是面对不可战胜的对手,依然相信自己能翻过那座山。
法学教授罗翔说过:勇敢是人类最稀缺的品质,如果未来有一天,当命运把你推向需要勇敢的时刻,希望你能像你想象中那么勇敢。

第五,责任。
一千多年前,吴越国王钱镠(是的,就是寒假热播的电视剧《太平年》里的故事,吴越国就在我们所处的城市杭州),他在《钱氏家训》中说:“利在一身勿谋也,利在天下者必谋之。”
他的后代钱弘俶,面对逐渐统一的中原北宋王朝,选择纳土归宋,让中华文脉延续江南,百万生灵免于战火。
一千年后,钱氏后人钱学森毅然放弃美国优厚待遇,回到当时一穷二白的祖国奉献才智。

在个人得失与更大担当之间,你的选择是什么?
AI可以帮你分析利弊,但它无法替你承担责任。

寒假在Pre10王格非等同学组织的阅读项目里,我读完了美国人工智能科学家李飞飞写的自传《我所看见的世界》。
她对于AI有一段表述我想分享给大家:我曾经把人工智能视作纯粹的科学,如今,人工智能是一种责任,是我们所有人共同承担的责任。
人工智能一直以来都追求科学性,如今,它也必须追求人性。
让AI追求人性,我想正是未来的同学们所必须承担的责任。

第六,幸福。
云谷的很多同学已经在用行动磨砺自己的心灵力量:
Pre10年级诸姿辰、张宸嘉用勇气晋级牛津辩论赛全球总决赛;7年级王子妮坚持单词打卡;12年级郑玺轩公益服务350小时,潘宇庭同学在激烈的竞争中获得香港大学创新科技学院的本科录取;11年级邵尔雅深度参与建筑大师项目;9年级张益赫发明“桌面排球”点燃了同伴的运动热情。
Pre10年级王格非、张宸嘉带动大家一起坚持阅读打卡,10年级毛翌轩获得生物全球金奖后主动复盘,以结果为起点持续精进——幸福就藏在日复一日的坚持里。
相信你也在很多美好的体验中度过了充实的假期,在和家人团聚的时刻感受到了深深的幸福。

幸福的力量,是在漫长的日常里看见自己的点滴进步,在目标遥远时依然享受过程,是在爱和信任中成为最好的自己。

现在,我也想与大家分享我的幸福一刻——昨天上午,云谷学校创始人马云老师和阿里巴巴董事局主席蔡崇信先生以及许多重量级的阿里人,来到校园看望老师们,并一起探讨了人工智能和学校的发展。
谈到AI,马老师是这样说的:
“未来不是让孩子们去和AI比拼计算和记忆,而是让孩子保持好奇、学会共情和担当,拥有体验感。
因为好奇心、想象力、创造力、判断力、审美力,才是AI时代教育需要赋予孩子真正的能力。”

是的!
AI可以帮你搜索知识,但无法替你产生求真的渴望;
AI可以帮你优化方案,但无法替你拿出勇气;
AI可以帮你分析利弊,但无法替你扛起责任;
AI可以帮你计算得失,但无法替你践行向善;
AI可以帮你生成画面,但无法替你感受尚美;
AI可以帮你持续运转,但无法替你体验幸福。

这一切,就是心力。
心的力量。

云谷的培养目标,是“助益世界的创新者”。
什么是“助益世界”?
就是不仅要让自己变得更好,还要让周围的世界因你而更美好。
这就是古人说的“立大我,成大事”——超越小我的得失,在更大的坐标系里找到自己的位置。
成为助益世界的创新者,这就是我们云谷人的北极星,是我们内心深处的那束光。

体育馆抬头有6年级赵辰赫同学的书法作品——“壮志凌云,虚怀若谷”。

这八个字,正好帮我们记住心灵力量的六个维度:
“壮志凌云”,是求真的探索、勇气的突破、责任的担当;
“虚怀若谷”,是向善的包容、尚美的感知、幸福的体悟。

同学们,未来的世界会变成什么样,我不知道。
AI会进化到什么程度,我也不知道。
但我知道一件事:当算法试图操控你该看什么、该想什么、该做什么的时候,请守住你的心灵。

在虚拟的时代,保持真实;
在算法的洪流里,保持人性;
在强大的对手面前,永不言弃;
在漫长的日常中,找到意义。

愿你在这个春天,开始倾听内心的声音。
愿你磨砺出最强大的心灵力量,
找到属于自己的那颗北极星,
然后,勇敢地照亮这个世界。